对于校园文化的简单介绍

校园文化是指以校园学生为主体，以开放丰富的课外文化为主体，以校园为主要的文化空间，涵盖各院系领导、教职工，以校园特有的校园精神为其主要特征的一种群体性文化。其中校园风气和校园精神风貌最能体现校园的文化本质内容。校园文化是校园所具有的独特的精神和文化，其本质是一种人文环境和文化氛围。它包括校园整体规划、建筑风格、广场道路、绿化植被等物化形态的内容，同时也包括校园的优良传统、校风、校训等诸多精神风貌，是学样本身最被形成到不断发展的物质和精神文化的总和。良好的校园文化对于提高广大师生的凝聚力，培育良好的校风具有重要的现实意义。校园文化在目前的教育序列中应发挥重要的作用，作为校园文化重要载体的校园雕塑，更应该发挥其无声的视觉冲击力作用。创作经得起时代检验的，富有艺术感染力的优秀作品，从而唤起一代代青年学子高尚的人格和道德追求，为保持校园文化永恒魅力，不断注入新的活力，从而使校园环境更富有勃勃生机。

校园文化是校园经过历史的积淀，自身的进取和外部环境的诸多影响，逐步形成的一种独特的文化形态，是校园核心竞争力和综合实力的重要体现。校园文化具有强烈的渗透性，就像和煦的春风，吹拂在校园周围的每一个角落，渗透在师生员工、科研、教学、学习、做事的情感态度和言行举止的观念之中。这方面在重点高校和普通院校之间形成了鲜明的对比。校园文化传统是由“人”这一核心因素来传承和沉淀的，是高校在发展的过程中由几代人不断的缔造和传承的。高校独有的校风、学风、学术传统、思维方式，有别于其它高校。正是由于如此，校园才能形成特有的校园文化。这种校园文化一旦形成之后，会不断的传承下去，深刻影响着师生的思维方式和学习态度，从而推动校园文化不断的发展。校园文化是教师和学生共同创造的，其中教师的作用是关键。作为高校行政领导的办学思路和理念更是关键之关键。美国实用教育家杜维曾说“每一种文化都有它自己的式样，其组织的力量有它自己独特的安排。”校园文化建设可以极大提升学校的文化品位，学校的校容、校貌体现出一个学校整体精神价值取向，对引导学生的健康成长、饱满的学习热情有着深刻的影响。反之，校园规划不合理、建设凌乱、学风不正，会使学生深害其中，不利于陶冶学生的情操。可见，校园文化的师生互动性始终贯穿在校园文化建设中。