校园内名人铜雕
名人雕塑都是一些历史上对中外有着重大历史影响的人物，而且名人雕塑是校园物质文化了的精神，名人雕塑也是校园文化的载体，反映了一些学校的精神文化水平和道德素质要求。名人雕塑是校园物质文化建设重要一部分，他具有很多的隐性的教育的功能，他在很多的地方都影响着学生的价值观的判断，而且一些的伦理道德和时代的主导思想又表现的非常的突出。
名人雕塑的建设是蕴含着一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
校园雕塑是学校文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化学校环境空间，丰富师生的精神生活，同时校园雕塑还是一个时代文化状态的集中体现。校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有激励性、纪念性、装饰性象征性等特点，突出重视德育、思想审美潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值。
