升旗台校园
石雕升旗台是单位、学校、广场等处举行的由全体成员，参加的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要传播方式。如我们的首都天安门前的汉白玉升旗台承载了多少华夏儿女的强国梦想。在学校的升旗台为师生升国旗，是教育下一代保持优良传统热爱祖国的事情。教会学生尊敬国旗、国徽，养成优良作风，还能增强对国旗重视，加深了对祖国的热爱。还有的升旗台在厂区，代表了一个企业的精神要向一面旗帜，迎风飞扬不惧困难。升旗台是凝聚人心的地方，几乎所有规模企业都有升旗台，只是规格形状有些区别。
校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
校园文化雕塑反映了校园文化的价值，也是精神文化的集中反映，那么我在雕塑校园文化雕塑的时候要注意什么呢？首先，要知道的是校园文化雕塑要与周围的环境相协调，其次，校园文化雕塑也要以提高学生们的积极状态而雕塑。校园文化雕塑内容和形式要统一。校园的每一个雕塑都是蕴含着丰富的信息。校园文化雕塑反映了某个地区或者是某个世道的精神面貌，给人以美的享受。
石雕升旗台是单位、学校、广场等处举行的由全体成员，参加的升国旗仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要传播方式。如我们的首都天安门前的汉白玉升旗台承载了多少华夏儿女的强国梦想。在学校的升旗台为师生升国旗，是教育下一代保持优良传统热爱祖国的事情。教会学生尊敬国旗、国徽，养成优良作风，还能增强对国旗重视，加深了对祖国的热爱。
