校园书雕塑

人们常说：“书籍是人生苦难的老师。”它告诉你在困境中要学会坚强；书籍是旅途中的明灯，它为你照明前进的道路；书籍是知识的大海，在里面我们可以学习许多文化；书籍是以为心理咨询师，在失败时，它告诉我们要坚持不懈，在成功时，它告诉我们不能太过自满。

书籍是文化的来源，它为人们提供了许许多多的知识。书是人类进步的阶梯，书是人类文明的继承，书是世界的灵魂。没有了书，世界将会是那么的无趣；没有了书，内心是那么的迷惑；没有了书，生活是那么的彷徨；没有了书，我不敢想象，人类会处于何种境地？

书籍，承载着梦想；书籍，承载着希望；书籍，承载着文明。书孕育了伟大的文明，它的存在，不仅昭示着我们人类的进程。

校园雕塑对于师生们来说都是非常熟悉的，我们都知道石雕代表一定含义，校园雕塑和所有的校园文化一起构成校园的一个景点、校园石雕积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。这也是校园石雕寓意所在。

校园雕塑大多数运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。